中产阶级的反冷冻和反冻安全课程计划模板（11条一般文章）

作为一名老师，您通常需要编写课程计划。课程计划是教授可以有效提高教学效率的蓝图。那么您是否了解了课程计划？以下是编辑为每个人编写的中产阶级反冷和反冻安全课程计划模板（11条一般文章）。我希望它能为您提供帮助。

中产阶级反冷冻和反冻安全课程计划模板（11篇文章）1

教学目的：

1。孩子们感受到了冬季风的寒冷，他们的身体在他们的体内吹来。

2。学习单词：冷。

教学准备：

1。风车（每个孩子一个）

2。孩子们应该穿夹克并保持温暖。

教学过程：

1。带领孩子们到户外，没有阳光和大风的地方体验冬季风的寒冷。

问一个问题：吹到脸和耳朵时风的感觉是什么？学习单词：冷。

2。孩子握住风车，让风吹。请让孩子看风车发生了什么？

3。摘要：寒冷的冬天来了，北风向孩子们吹了。孩子们应该加强锻炼，跑步和跳跃，并且可以加热身体。外出时，戴上帽子，手套和厚厚的棉涂层。门和窗户应在室内关闭，并可以打开供暖和空调。

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社会活动目标：

1。激发幼儿不怕冬天的寒冷并坚持锻炼。

2。在冬季了解不同的温暖衣服，并知道冬季服装具有保持温暖和寒冷的作用。

3。理解诸如“厚”，“蓬松”和“温暖”之类的词。

关键和困难分析：

关键点：在冬季了解不同的温暖衣服。

困难：理解诸如“厚”，“蓬松”和“温暖”之类的单词。

活动准备：

1。活动开始前安排了“小熊服装店”

2.棉花外套，厚厚的毛衣，花呢夹克，羽绒服，棉鞋，手套，围巾，帽子和夏季裙子，短裤，T恤等。

3。娃娃的照片（小男孩和小女孩的一张照片）

活动过程：

一。进口

温妮开了一家服装店，里面有很多衣服！有夏天的衣服和冬衣。你想去看看他们吗？但是，老师还必须要求您仔细研究哪种衣服是冬天，哪些是夏天的衣服。好吧，走吧

二。扩张

1。访问熊服装店，指导儿童感知冬季和夏季服装的差异

⑴服装店里有很多衣服。快来看看那里有什么衣服？ （让孩子们大胆，自由地说话，老师将提供指导）

触摸这件毛衣时感觉如何？当您触摸这台短上衣时感觉如何？这两个衣服是相同的厚度吗？哪一个更厚，哪个更薄？哦，这是冬天穿着的棉花外套。然后，您可以穿它，看看它的感觉，温暖吗？穿上这款薄风衣时，您会感到温暖吗？ （带孩子说“厚”，“蓬松”，“温暖”之类的单词。）

除了衣服以外，服装店还有什么？这些帽子，围巾和鞋子是否在同一季节穿着？

熊店里有很多衣服，让我们坐下来休息一下。

⑵老师的摘要：夏天的衣服很薄，基本上是用布制成的，穿着后非常凉爽且透气。冬季衣服非常厚，羊毛，棉花和下衣，穿时非常温暖。

2。显示娃娃图片，请孩子们帮助娃娃选择衣服

看，ding ding和yiyi也在这里在商店购物，但他们不知道自己选择的衣服。谁愿意帮助他们选择？ （指导儿童根据冬季的气候特征选择丁丁的衣服和yiyi）

老师的摘要：在冬季，您应该为洋娃娃选择温暖而厚实的衣服，例如帽子，围巾，手套，厚厚的毛衣和羽绒服，以抵抗寒冷，洋娃娃会穿着温暖而美丽。

3。游戏：“服装分类”

熊服装店里有很多衣服，但是当我们访问时，我们把衣服弄乱了。下次我们不能这样做。我们应该把衣服放回原处。让我们这样做，让我们帮助Xiaoxiong对衣服进行分类。我们把夏天的衣服放在红色的架子上，冬季衣服在黄色的架子上。我们要求孩子们来帮助熊整理。 （提醒孩子根据季节进行分类，而不是拥挤）

4。浸润简单的冬季健康知识

冬天天气很冷，所以很多孩子不愿去户外，只想留在温暖的房间里，但是很容易生病。我们一定是小婴儿，他们不怕寒冷，坚持户外运动，坚持每天来幼儿园，在一起健康的婴儿，好吗？

三。结束

然后，让我们从实际的动作开始！来吧，孩子们，我们要去户外活动。

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活动目标：

1。了解故事的内容，并知道，如果您在冬季进行更多运动，您将不会害怕感冒。

2.理解单词：汗水，自言自语。

活动准备：

1。录音带，录音机。

活动过程：

1。谈论介绍该主题。

问题：当冬季北风吹向身体时，您会感觉如何？你害怕感冒吗？

2.首先欣赏故事并理解角色和情节。

问题：故事中的谁？天气看起来怎样？被子里藏在被子里的小白兔子是什么？

3。再次享受故事。

享受故事的录制。

4.帮助孩子们进一步了解故事的情节和内容。

问题：为什么小兔子躲在被子里并拒绝起床？

妈妈说，奶奶必须给那只白兔子的小兔子什么样的衣服？

奶奶是否给小白兔子一件不怕寒冷的外套吗？

理解单词：汗水，自言自语。

5。讨论：什么不怕寒冷的外套。

什么是不怕感冒的外套？

您是否有不怕感冒的外套？

建议：

鼓励孩子们坚持锻炼，并进一步体验外套不惧怕通过体育锻炼的寒冷。

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活动目标：

1。能够根据自己的生活经验来讲述一些方法来保持温暖并保持温暖。

2。知道冬天是一个干燥而寒冷的季节，人们容易感冒。

3。具有初步的意识和在冬季保护自己的能力。

要点和困难：

让年幼的孩子学会保护自己，并以各种方式保持温暖。

活动准备：

1。经验准备：孩子如何与父母一起收集温暖。

孩子们有自己的方式可以在纸上温暖自己，这可以是物理物体，例如：热水袋，保暖器，外套，帽子等。

2。注意容易感冒并且容易感冒的孩子，并积极治疗和预防感冒。

活动过程：

1。老师和儿童互相交谈，交流“冬天的天气是什么？”，并引导孩子们回想起冬季气候对自己的影响。

1。问一个问题：冬季的天气如何

2。问一个问题：这种天气对我们有什么影响

2。与孩子讨论：如果天气寒冷该怎么办

1。儿童分组交流。

鼓励孩子们轮流根据他们收集的信息和生活经验来介绍好方法来为小组保暖。

2。孩子们共同沟通。

老师应组织和使用图标来及时帮助儿童，总结各种保暖的方法，例如：锻炼，吃热食，穿更多衣服，在周围使用供暖器皿等，并提醒孩子们正确使用暖气器具。

3。欣赏这个故事，并具有初步的自我保护感。

1。老师讲故事，孩子们读书。

2。讨论：为什么达达（Dada）感冒

如果您感冒会发生什么

后来，达达的寒冷变得更好了吗？

如何防止自己感冒

教学后的反思：冬天是一个寒冷的季节，一个感冒的季节，活动的话题是“如果天气寒冷该怎么办”

进行讨论，并指导儿童学习如何保持温暖（穿更多衣服，打开空调，温水袋，戴帽子，手套，围巾和更多运动）。

然后，通过故事“超级冷”的故事，引导孩子们知道寒冷时既不舒服又具有感染力初步的意识和保护自己的能力。

该活动以快乐的袋鼠跳跃结束。

孩子们获得知识和幸福。

在活动期间，我发现我们班上的孩子具有强大的表达能力，可以在他们的生活经历中组织自己的长期句子。

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教学目标：

1。知道，保持温暖是冬季的重要任务，这与我们的身体健康有关。

2。了解一些关于在冬季保持温暖的常识。

3。学会保持温暖并在生活中保持温暖，以确保您的健康。

教学准备：

图片显示寒冷的冬天

教学过程：

1。介绍主题的谈话活动

1。现在是哪个季节？冬天给我们什么？

2。如果我们不关注保持温暖会发生什么？

3。这是冬天，寒冷是压倒性的。我们应该如何保持身体温暖？

老师的摘要：冬季最冷的季节已经到来。卫生保健专家特别提醒人们，寒冷的气候使人们减少其免疫功能，内分泌疾病，血液循环变化，并且容易患疾病。因此，我们必须在防止寒冷和保持温暖并尽快防止它们方面做得很好。

2。根据您自己的生活经历告诉我

1。根据您的经验，您认为人体的哪一部分是最冷，最有可能在冬天受伤？

2。如何保持温暖？或您的母亲如何保持温暖？还是谁是保持温暖的最佳方法？

3。老师总结了他所说的话，并增加了一些有关预防感冒和保持温暖的新知识

1。穿适当厚度的温暖和防寒的衣服。

2。当身体直接与空气接触时，保持温暖。冬季戴帽子可以减少头部的热量散热，还可以实现保持整个身体温暖的目标。在更严重的感冒中，您还应该戴口罩和手套。俗话说：“寒冷从脚开始。”在严重的冬天，人们还必须换成良好温暖的鞋子，并注意保持脚的温暖。

3。建议在冬天穿深色衣服。深色的衣服可以使人体更加热量，并具有保持温暖的功能。

4。经常干被子。增加被子的空气量等同于提高温暖能力。阳光暴露后，被子变成蓬松，这不仅增加了空气量，而且增加了厚度。因此，当被晒干的被子覆盖时，​​它会感到非常温暖。

5。在生活和工作环境中保持适当的温度和湿度。例如，在室内生产炉灶并安装加热或空调设备，因此室内温度通常在18℃-20℃中，相对湿度为50-60％。人们不应长期以来不应该处于低于10的环境。

6。补充富含钙和铁的食物可以提高人体保暖的能力。含钙的食物主要包括牛奶，大豆产品，海带，海藻，贝壳，牡蛎，沙丁鱼，虾等。含铁的食物主要包括动物血，蛋黄，猪肉肝脏，大豆，芝麻，黑色真菌和红色日期。多吃温暖的食物，以改善人体的冷耐药性。常见的温暖食品包括：牛肉，绵羊，狗，鸡肉，大蒜，辣椒，姜，洋葱，山药，龙曼等。还要注意维生素C摄入量的量，这可以改善我们的免疫力。因此，有必要增加柑橘类水果的摄入量（橙色，细橘子，葡萄柚，柠檬），猕猴桃，芒果，卷心菜，花椰菜，菠菜和茴香。

7。学生可以进行体育活动，例如冬季长途跑步，这不仅可以增强身体健康，而且可以提高身体对感冒的耐受性。

4。冬季安全教育活动的扩展。今天，我们已经学到了很多有关如何在冬天保持温暖的知识，您的父母不知道。您可以告诉他们您学到了什么，并让他们增加一些知识。更重要的是，我们应该将我们学到的知识运用到生活中，保持温暖并保持健康。

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活动目标：

1。进一步巩固了冬季的季节性特征，了解抵抗感冒的不同方式，并创造出一种不怕冬季寒冷的情绪。

2.冬季最初对户外工人的钦佩。

3.根据您现有的经验大胆地表达您的想法。

4。对冬季常识有初步的理解。

事件的重点和困难：

1。活动重点：让孩子理解抵抗感冒的一些不同方法。

2。活动的困难：成长孩子对户外工作人员的钦佩，并愿意表达自己的情绪。

活动准备：

1。儿童在冬季已经有一定的知识和经验。

2。生产PPT。

活动过程：

冬天即将到来 - 冬天不要冻结 - - 在寒风中的人们

活动过程：

（i）冬天来了

1。播放PPT：图片是一个场景，雪花飞和雪。老师使用语言和图片来指导孩子们参加活动。

2.要求孩子们对冬天表达态度。老师使用两个十字路口（例如，不喜欢）来记录孩子喜欢和不喜欢冬天的原因。

（ii）不要在冬天冻结

1。孩子们讨论他们如何在冬天抗拒寒冷？鼓励孩子们以自己喜欢的方式表演，并向所有人介绍他们。 （可以唱歌，说话或表演）

2。播放PPT：显示四张照片：（1）大树用稻草包裹。 （2）洒水车将盐放入水中以防止冰冷冻； （3）小动物冬眠； （4）人们奔跑。 （专注于指导孩子讨论第二和第四张图片的内容）

（iii）在寒冷的风中

1。玩PPT：警察，清洁工人等。在寒冷的风中守卫，这使孩子们思考：他们真的不怕寒冷吗？

2.鼓励孩子们简单地说出感谢这些人的话。

活动反思：

在活动开始时，使用下雪的图片吸引了幼儿的注意。这将使孩子们知道冬季的寒冷将过渡到Link 2。不要在冬季冻结。请告诉我如何避免根据实际情况害怕感冒。孩子们在锻炼时应该与他们一起做以增加互动。然后显示树木，汽车，小动物和人们以图片形式抵抗感冒的方法。让孩子们自己观察并谈论它。当用防冻剂展示汽车以抵抗寒冷时，孩子们实际上缺乏生活经验，无法很好地解释它。最后，我们自然会导致冷风种子，让孩子们观察谁在冷风中工作。然后，要求他们说出好听的花朵来表达自己的钦佩。

在整个活动中，某些图片可能与幼儿的实际生活分开，例如：汽车充满了防冻剂，邮递员无法正确理解幼儿的信件。此外，在第3节中，您可以让孩子们谈论他们认识的有关在寒风中工作的人。在活动结束时，孩子们不愿呼吁他们继续起床，然后像在寒风中工作的那些人一样去幼儿园。我希望下次改善缺点，并慢慢取得进展。

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活动目标：

1。了解人们在冬季采取的各种供暖方法和特征。

2。孩子可以转移他们的生活经验，并大胆，清楚地引入各种供暖方法。

3.激发儿童在周围的生活中关注科学和技术产品的关注和兴趣。

活动准备：

1。教授海报图表和刷子。

2。各种供暖器皿：热水袋，汤锅，油壶，空调，电毯，空气加热器等

3.加热器皿，煤炉，散热器，木炭盆地和其他供暖器用品的图片。

活动过程：

1。讨论人们的冬季加热方法。

1。讨论如何保持暖气。

老师：冬天太冷了。小动物和植物有自己的方式度过冬天。我们如何度过冬天？有什么好方法可以保暖吗？

2。老师的摘要：在户外，我们可以穿厚厚的衣服，戴手套，帽子，围巾等，以使自己温暖；在家里，还有许多用具可以帮助我们保持温暖。

2。显示教学海报并了解加热工具及其特征的类型。

1。了解各种加热设备及其特征。

老师：这是什么？它如何帮助我们保持温暖？

2。讨论并比较各种加热器皿的不同加热方法。

老师：这些供暖器用具相同吗？它是由什么组成的？它如何发烧？

3。集体沟通后，教师应澄清单个孩子并表达他们的意见。

老师：谁会告诉我您的发现？

4.老师的摘要：孩子们发现有些人使用热水来保持暖气，有些使用电力来保持暖气等。

5。观察图片并进一步了解加热设备。

老师：人类非常聪明。除我们提到的内容外，他们还发明了许多供暖工具。让我们看一下其他哪些好方法来保持暖气。

3。刺激儿童对探索技术产品的兴趣。

1。讨论：为什么有这么多的供暖设备？您最喜欢哪一个？为什么？

2。刺激儿童对技术产品的兴趣。

老师：人们将来会发明更多新的加热工具。长大后，您想发明什么样的加热设备？

老师：看书中提到了哪些好的加热方法，您知道其他哪些供暖设备？请把它放下。

4。绘制您知道的加热设备。

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教学目标

1。为儿童提供冷冻和反冻教育，以提高他们的安全意识。

2.让幼儿在学习和生活中采取某些措施来保护自己。

教学准备

视频课程，口罩，冻伤药物

教学内容

1。导入

老师：在冬天，北风和冷空气都在冲。我们如何在人体中保持温暖和温暖？

2。观看视频

冬季对预防寒冷的误解

1。门和窗户关闭

在冬季，门和窗户紧密地关闭，降低了空气对流并升高室内温度；但这也会导致不干净的空气增加，并在空气中大幅增加细菌，病毒，二氧化碳和灰尘颗粒，这会对呼吸道产生不利影响，并使人们容易受到感冒，咳嗽，咽炎和其他疾病的影响。

2。发​​痒地抓住皮肤

当皮肤因冬季的干燥而使皮肤发痒时，请勿用手刮擦它，否则它将很容易刮擦皮肤并引起继发性感染。预防和治疗方法是喝更多的水，多吃新鲜的蔬菜和水果，吃较少的刺激性食物，例如酸味和酸味，喝较少的浓酒。经常洗澡，经常更换内衣。对于严重的瘙痒，您可以服用诸如初月和fenagan之类的药物，或将某些灾难剂涂在皮肤上的软膏中。

3。遮住头睡觉

用头部盖睡觉会导致被子中越来越少，越来越多的不干净的二氧化碳气体。醒来后，您会感到昏昏欲睡和疲倦。

4。用热水洗脸

在冬季刺激冷空气的情况下，脸部的汗腺和毛细血管处于收缩状态。当它遇到热水时，它将迅速扩展，并且在散发热量后，它将恢复到低温状态。毛细血管以这种方式打开和缩小，这很容易在脸上引起皱纹。

5。冻结手和脚，然后在火上烤

在冬季，手脚长时间暴露，血管收缩并减少血液流动。目前，如果立即用火烘烤会导致血管麻痹和收缩力丧失，动脉充血，毛细血管扩张，穿透和局部充血。在温和的情况下，冻伤会导致严重的病例，在严重的情况下，组织坏死会导致组织坏死。

6。舔嘴唇以防止干燥

当您的嘴唇干燥和不舒服时，用舌头舔它，舔它越多，干燥就会变得越干燥，从而使嘴唇的皮肤粗糙且越粗，嘴唇肿胀，形成“舌头舔皮炎”。这是因为唾液含有粘蛋白蛋白，唾液淀粉酶和无机盐。舔嘴唇时，就像在嘴唇上涂一层糊状物一样。水蒸发后，糊剂会收缩并感觉干燥，直到嘴唇肿胀，破裂和流血。

7。

冬天到来时，穿太厚而无法保持温暖会削弱人体对寒冷的适应性。此外，由于运动的限制，外围区域的血液循环不足将导致更可能的冻伤。正确的方法是要有合适的衣服，锻炼更多，摩擦双手，经常踩踏脚，用热水浸泡浴，等等。

8。戴口罩以保护呼吸道

鼻粘膜富含血管和海绵状血管网络，血液循环剧烈。当冷空气通过鼻腔吸入肺部时，通常接近体温。如果您依靠戴口罩来防止感冒，它将使身体更加细腻，更容易受到感冒的影响。

9。喝强酒以防止感冒

酒精不会产生卡路里。喝酒后，由于外周血血管的广泛膨胀，热量通过皮肤向外排放，这使人们感到非常温暖。但是，人体的异常散热会导致大量热量损失，温暖的感觉最终将被寒冷所取代。

3.教师解释了正确预防冷和冷的知识

打开更多的窗户以进行通风，少穿衣服，经常洗澡，擦手，脚踩脚，更多运动，身体健康！

4。老师的摘要

冷电流仍在继续。我希望孩子们能掌握相关知识，提高他们防止冷保护的能力，并注意避免在冰雪天中冻伤。

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教学主题：

寒冷的冬天即将到来，孩子们感到天气变得越来越寒冷，人们的衣服发生了很大变化。在冬季生活的感觉中，我们带领孩子们到户外感觉到温暖的阳光并观察人们的衣服……在活动期间，孩子们感兴趣，勇敢地面对环境，并积极探索和发现周围的变化。他们的理解在类似生活的情况下发展，并且还形成了积极的情感态度。

我们专注于冬季环境和人们，主要包括冬季气候，动物和植物，以及人们的活动和衣服等，并以访问，讨论，探索，对话，对话以及其他涉及科学，语言，艺术和健康的形式进行。

笔记：

成为一个有心脏的人，及时捕捉冬季的典型季节性特征，例如结冰和下雪，指导儿童观察并进行随机的教育活动；选定的内容应与儿童的生活密切相关，并加强日常生活中儿童的指导和教育；这些活动应集中在儿童上，并为儿童探索良好的条件。

教学目的：

1。感觉到冬季的变化，感知冬季最重要的特征，并体验到冬季生活的乐趣。

2。要坚强，勇敢，不怕寒冷，在寒冷的冬天继续运动，每天去幼儿园。

3。了解幼儿园日的主要活动和相关规则。

4。在活动期间，鼓励和指导儿童积极使用自己的手和大脑，感知在不同动物中保持温暖的不同方式，引导孩子发现问题并刺激孩子对探索的认识。

5。通过主题实际活动，例如找到温暖和冬季的衣服，感受到冬季天气的变化，并熟悉并了解冬季的简单常见自我保护感。

6.激励孩子们爱自然，并能够以自己喜欢的方式表达自己的感受。

教学环境和资源：

1。要求父母每天送孩子去幼儿园。

2.确保活动期间儿童的环境温度。

3。在冬天，老师应该清晰地安排它，并注意空气的循环。

4。营造新的一年氛围，例如：在窗户上刮雪花和悬挂的红色灯笼。

5。交换和讨论“冬季的动物，冬季的气候以及冬季的人们”。

角游戏：

1。生命角度：学习按顺序折叠衣服。

2.艺术角：用冬衣，手套，围巾，帽子和其他轮廓绘画纸，孩子们进行装饰活动，例如着色，撕裂和粘贴。

3。拼图角度：不同长度的吸管，排序卡。您可以将不同长度的稻草放在排序卡上相应长度的垂直线上；不需要对卡片进行排序，以长度的顺序排列稻草，并且自己缩短了。

4。书角：故事“不怕冷的外套”和“萝卜又回来”，录音带和儿童读物。并学会重述故事。

5。建立角度：各种形状的构建块。当构建块时，请轻轻地将它们拿下来，不要拆除自己或同伴的建筑物。

6。科学的角落：几根钓鱼竿（诱饵是一个小磁铁），小鱼卡（鱼嘴是一个纸夹）尝试使用“钓鱼竿”捕获“小鱼”，并计算捕获的“小鱼”的总数。

家庭联系人：

1。父母帮助孩子养成早期睡觉并提早起床和锻炼的良好习惯。根据温度变化，及时地向儿童添加衣服。

2。告诉孩子一些常见的冬季预防和关于冬季的故事，并教育他们不要害怕寒冷。

3。导致儿童在新的一年和人们的节日活动中观察周围环境的变化。

4。教育儿童出去探访时要安全有礼貌。

教学活动：

1.早晨锻炼：跑步，跳来跳去，钻孔，打球，做运动等。

2。教育活动：

（1）综合活动“冬天在这里，我不怕寒冷”

（2）访问活动“厨房里的阿姨不怕寒冷”

（3）“成为一个不怕寒冷的娃娃”

（4）儿童歌曲“ Winter Is there”

（5）户外运动活动：“外套不怕冷”

事件内容：

1。观察活动“找到冬天”和儿童歌曲“冬天在这里”

2。听“红色气球不惧怕冷”，“红色外套不惧怕寒冷”的故事，

3。艺术活动“雪花”，

4。健康“冷时怎么做”，“我不怕它很冷”，

5。社会“赞美自己”。

户外游戏：“小蚂蚁移动”，“火车钻孔”，“咆哮风和离开”等。

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活动目标：

1。在下雪的日子里提高儿童的自我保护能力，并注意保持温暖。

2。学习一些安全知识。

3。体验明显的季节性特征。

4.初步培养儿童通过现有生活经验解决问题的能力。

5。探索并发现生活的多样性和特征。

活动过程：

1。介绍对话。

“这些天有大雪，道路非常滑。我们孩子应该在下雪的日子里注意什么，保护自己免受伤害？”指导孩子根据自己的生活经验谈论下雪日的一些安全措施。

2。老师的摘要

1。首先，在下雪的日子里，您必须仔细迈出每一步，选择一个雪厚的地方，注意地面条件，尤其是避免踩到更薄和更平坦的雪花或冰面上，并严格禁止打滑。

2。其次，当您放学回家时，您应该注意交通安全，并确保在人行道上行走。不要在路上走路或滑板。

3。在下雪的日子穿鞋时要小心。道路表面容易冰冷，因此您不应穿皮鞋或硬塑料鞋底鞋。穿温暖和防滑的鞋子，或带有更好抓地力的运动鞋，您应该尝试稳定前进以防止事故。

4。玩户外游戏时，您可以玩雪球，但不要使用雪球将它们砸在同学的脸或头上。避免损坏您的眼睛和头部。

5。在上下台阶上下注意，掌握身体的重心，保持身体平衡并避免受伤。

6。在雪地比赛中也将有许多隐藏的危险，例如跌倒，划痕和砸碎。

儿童，安全性来自始终保持警惕，事故来自即时瘫痪。安全是首先，健康是第一个。下雪和冰，请小心并保护自己！

3。结束部分

So how do our parents pay attention to safety when riding bicycles in snowy weather?

Middle class anti-cold and anti-freeze safety lesson plan template (11 general articles) 11

教学目标：

1. Understand that keeping warm is an important task in winter, and it is related to our physical health.

2. Learn some common sense about keeping warm in winter.

3. Learn to keep warm and keep warm in your life practice to ensure your health.

Teaching preparation:

Pictures showing the cold winter

教学过程：

1. Talk activities to introduce the theme

1. What season is winter? What does it feel like to us?

2. What will happen if we don't pay attention to keeping warm

3. It is winter, and the cold weather is so cold that we should keep our body warm. Teacher's summary: The coldest season in winter has arrived. Health care experts have a personal reminder that the cold climate causes people to reduce their immune function, endocrine disorders, blood circulation changes, and they are prone to diseases. Therefore, we must do a good job in preventing cold and keeping warm and preventing them as soon as possible.

2. Tell me based on your own life experience

1. According to your experience, what part of the human body does you think is the coldest and most likely to be injured in winter

2. How do you keep warm or how your mother keeps warm or who you see is the best way to keep warm

3. The teacher summarized what he said and added some new knowledge on preventing cold and keeping warm

1. Wear warm and cold-proof clothes of appropriate thickness.

2. Keep warm when the body is directly in contact with the air. Wearing a hat in winter can reduce the heat dissipation of the head and also achieve the goal of keeping warm all over the body. When it is even colder, you should also wear masks and gloves. As the saying goes, "The cold starts from the feet." In the severe winter, people must also change into shoes with good warmth and pay attention to keeping their feet warm.

3. Wear dark clothes in winter. Dark clothes can make the human body more heat and have the function of keeping warm.

4. To dry the quilt frequently, increase the amount of air in the quilt. This is equivalent to increasing the potential for warmth. After sun exposure, the quilt becomes fluffy, which not only increases the amount of air, but also increases the thickness. Therefore, if you cover the sun-dried quilt, you will feel very warm.

5. In life and working environment, the appropriate temperature and humidity should be maintained, such as growing stoves indoors and installing heating or air conditioning equipment, so that the indoor temperature is often 18℃-20℃, and the relative humidity is 50-60%. It is best for people to be in an environment below 10℃ for a long time.

6. Supplementing foods rich in calcium and iron can improve the body's potential to keep warm. Foods containing calcium mainly include milk, soy products, kelp, seaweed, shells, oysters, sardines, shrimps, etc.; foods containing iron mainly include animal blood, egg yolks, pork liver, soybeans, sesame, black fungus and red dates. Eat more foods with warm nature to improve the body's cold resistance. Common warm foods include: beef, sheep, dog, chicken, garlic, chili, ginger, onion, yam, longan, etc. Also pay attention to the amount of vitamin C intake, which can improve our immune potential. Therefore, it is necessary to increase the intake of citrus fruits (orange, fine tangerine, grapefruit, lemon), kiwi, mango, cabbage, cauliflower, spinach and fennel.

7. Winter safety education for primary school students, and students conducting sports activities such as long-distance running in winter can not only enhance their physical fitness, but also improve the body's tolerance for cold.

4. Extension of winter safety education activities. On this day, we learned a lot of little knowledge about how to keep warm in winter, and some of them are not even understood by your parents. You can tell them what you have learned and let them add some knowledge. More importantly, we should apply the knowledge we have learned to life, keep warm and keep ourselves healthy.